“O jovem precisa ter uma oportunidade para conseguir elaborar o seu projeto de vida e precisa também conhecer a realidade na qual está inserido. Só assim ele vai conseguir ter um norte.”
Pode a escola ajudar os adolescentes a definir projetos de vida?
De acordo com o Projeto Educativo da EB2,3 Bairro Padre Cruz este pretende enraizar-se na realidade de um "Bairro social crítico". Assim, e após leitura atenta do referido projeto educativo achámos pertinente construir o nosso projeto DST (digital storytelling) - em sintonia com o referido projeto.
Tentámos que os alunos que nele participaram desenvolvessem uma melhoria das suas práticas, valorizando as atitudes, a competência, a capacidade de descoberta, a capacidade de inovação. Pensamos ter valorizado com o nosso projeto DST (digital storytelling - a educação escolar em termos de relações, espírito de equipa, produção de aprendizagem; pensámos ter contribuído para criar um espaço onde se geraram ideias, sentimentos, dinâmicas no sentido da busca do conhecimento que despertam o interesse pela aprendizagem.
DST - poderão ter potencialidades para a educação e formação?
Queremos essencialmente saber até que ponto este tipo de projeto multimedia pode permitir ajudar a definir o percurso escolar dos alunos e as suas expetativas face à escolaridade e à construçã de um projeto de vida.
Estes filmes foram produzidos e realizados entre Outubro 2011 e Fevereiro 2012; os guiões, as músicas, os clips de voz, as imagens, as filmagens, os desenhos foram realizados pelos alunos com a orientação da professora.
DST - Digital storytelling no fundo é o que vemos na imagem, mas adaptado à era das novas tecnologias: contar histórias através de filmes.